 Требование это проявляется по разному в зависимости от назначения зала
(кино, театр, концертный зал, аудитория). Например, в кинотеатрах
требуется обеспечить видимость только вертикальной плоскости — экрана, в
театре — всей сцены, но без обязательного обозрения ее пола, в
аудиториях, предназначенных для демонстрации опытов, обязательно должна
быть видна и горизонтальная плоскость стола.
Одним из условий правильного расположения зрительных мест в вертикальной
проекции зала, обеспечивающего хорошую видимость, является
беспрепятственное прохождение луча, направленного от глаза зрителя к
обозреваемому объекту. Достигнуть этого можно устройством пола с местами
для зрителей с таким уклоном, чтобы луч от глаза зрителя проходил на
расстоянии в среднем 12 см выше глаза впереди сидящего зрителя.
|
|
...
|
|
 В зависимости от назначения кинотеатры делятся на обычные,
широкоэкранные, панорамные, стереоскопические. Обычные кинотеатры, то
есть предназначаемые для демонстрации художественных, хроникальных и
научно-популярных кинофильмов, подразделяются на круглогодичные и
сезонные (закрытые и киноплощадки). Кинотеатры круглогодичного действия
строят на 200, 300,400, 600,800,1200 и 1600 мест. Кинотеатры малой
вместимости (на 200 и 300 мест) строятся в небольших населенных пунктах.
По особым заданиям сооружаются кинотеатры вместимостью 4 тыс. и более
мест.
Здание кинотеатра круглогодичного действия имеет помещения зрелищной
части, киноаппаратной и административно-хозяйственные. Зрелищная часть
состоит из зала, входного и кассового вестибюлей, распределительных
кулуаров (в отдельных случаях — фойе) и уборных.
|
|
...
|
|
 Состав помещений клубов и вместимость залов в них зависят от характера
проводимой в клубе культурно-просветительной работы и количества
обслуживаемого населения. Последнее определяется величиной населенного
пункта и системой организации в нем сети культурно-просветительных
учреждений в целом. Так, в небольшом городе или в районе большого
города, где клуб — единственное культурно-просветительное учреждение, в
нем предусматривается расширенный состав помещений, а в малых населенных
пунктах и районах, где есть театры, кино, библиотеки,— сокращенный. В
связи с этим нормами предусматриваются различные типы клубов: I тип —
дома культуры со зрительным залом на 600 и 800 мест для строительства в
центральных частях городов, рабочих поселков и сельских районных
центров, а также в центрах отдельных районов крупных городов; II тип —
клубы со зрительным залом на 100, 150, 200, 300, 400, 600 мест для
строительства в селах и рабочих поселках, в отдельных районах городов с
небольшой плотностью населения, а также в тех населенных пунктах, где
существуют другие культурно-просветительные и спортивные учреждения и
есть возможность ограничить состав помещений клуба; III тип — клубы с
залом универсального назначения для обслуживания населения групп жилых
кварталов городов, а также рабочих поселков и сел с небольшой плотностью
населения, где нет спортивных залов.
Помещения клубных зданий разделяются на три основные части: зрелищную,
клубную и помещения обслуживающего и административно-хозяйственного
назначения. Количество и состав помещений в этих частях различны и
зависят от типа клуба.
|
|
...
|
|
 В практике существуют (в том числе с продленным
днем) и школы-интернаты. В соответствии со СНиП здания
общеобразовательных школ должны быть,как правило, универсальными, то
есть с размещением в них различных типов школ — неполных средних,
средних. Типы школ, размещаемые в здании, устанавливаются в зависимости
от вместимости и организационно-педагогической структуры школ
(соотношения количества потоков I—IV, V—VIII и IX—X классов).
Номенклатура типовых школ предусматривает универсальные школьные здания
на 8, 12, 16, 24 ж 32, а школ-интернатов — на 8, 11 и 16 классных
помещений (классные комнаты и учебные кабинеты с различным соотношением
потоков, например 1 : 2 : 0; 1 : 1 : 2 и т. п.
Количество мест в классах определяется нормами в зависимости от типа
школ. Так, в, классах неполной средней школы оно принимается равным 40
(общеобразовательные школы) и 35 (школы-интернаты); в классах средней
школы — соответственно 36 и 30. Общее количество ученических мест в
общеобразовательных школах не должно превышать 1400, а в
школах-интернатах — 560.
|
|
...
|
|
Особенности проектирования помещений
|
|
 Акустика залов
На объемно-планировочные решения зрительных залов, кроме вместимости, влияние оказывают требования хорошей акустики. обеспечения надлежащей видимиости, а также расположения эвакуационных путей.
|
|
...
|
|
Конструктивные схемы общественных зданий
|
 Большинство из общественных зданий в зависимости от функционального назначения присущи специфические композиционные схемы. определяющие выбор их объемно-планировочных и конструктивных решений. Несмотря на многообразие композиционных схем общественных зданий. отдельные виды имеют некоторые общие приемы проектирования, позволяющие объединить здания в группы и проводить внутривидовую унификацию их основных папаметров.
|
|
...
|
|
Планировочные параметры общественных зданий
|
 Большое разнообразие функциональной организации, а следовательно, и объемно-планировочной структуры общественных зданий и сооружений не дает возможности в пределах объема сайта остановиться на всех их разновидностях. В качестве примера будут приведены только некоторые из них - детские ясли-сады, школы, клубы и кинотеатры.
|
|
...
|
|
|
Общественные здания 
Различают обычную эксплуатационную и аварийную эвакуацию, возникающую
вследствие вынужденных обстоятельств —- пожара, землетрясения и тому
подобных явлений, которые могут привести к гибели людей и разрушению
здания.
Правильно организованная эвакуация способствует быстрому освобождению
помещения и здания от находящихся в нем людей. Одним из главных
показателей эвакуационных качеств помещения считают срок, в течение
которого все находящиеся в зале люди могут выйти из здания. Нормативное
время для эксплуатационной эвакуации (получение одежды и выход из
здания) — 10—15 мин, для аварийной — 2—7 мин в зависимости от
огнестойкости зданий. Минимальная затрата времени на эвакуацию, а также
на заполнение зрительного зала посетителями достигается равномерным и
быстрым продвижением их к местам и обратно без встречных и
пересекающихся потоков.